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Il est donc crucial pour nos étudiants de s’intéresser au ressenti du client, La place financière monégasque reste un poids lourd de l’économie
de l’achat jusqu’à la consommation du produit ou service de luxe. Il s’agit monégasque. Quelles évolutions voyez-vous pour votre formation
là de la clé pour fidéliser la très exigeante clientèle de cette industrie. en alternance Monaco Ban ing and Financial Services ? ers les
Une autre évolution importante sera celle du sport qui tient d’ores-et-déjà fintech ou les crypto ?
une place de plus en plus prépondérante notamment dans sa dimension
évènementielle et les services qui y sont associés. Nous voyons des Nous sommes très fiers de contribuer à l’activité économique du secteur
synergies intéressantes entre la mise en scène de l’évènementiel sportif financier. Deux tiers de nos étudiants en finance effectuent d’ailleurs
et celle de l’hôtellerie de luxe. leur stage en Principauté.
Enfin, dans le domaine de la finance, il nous faudra nous questionner de Forts de notre expérience sur le programme Bachelor in Finance «
plus en plus sur son sens, son impact sociétal et intégrer ces notions dans Monaco Banking and Financial Services », nous avons créé il y a 3 ans
les formations proposées aux futurs professionnels du domaine. Ceci un Master in Finance « Corporate Banking Financial Institutions » en
passe aussi par une élévation importante des compétences nécessaires alternance, en partenariat avec le Service de l’Emploi monégasque.
dans des domaines tels que la « compliance » ou le « wealth planning ». Dans ce programme, comme dans toutes nos spécialités finance, les
A l’IUM, toutes ces notions seront naturellement intégrées aux cours fintech doivent être abordées car il s’agit d’un secteur qui se développe
et nos étudiants auront la possibilité de les confronter à la réalité à de plus en plus au niveau international.
l’occasion des événements auxquels ils participent déjà à ce jour (Grand De même, les notions ESG, piliers de l’investissement responsable et
Prix de F1, Sportel, Luxepack…). du développement durable sont très importantes pour les futurs pro-
L’idée principale est de réduire la frontière entre salle de classe et fessionnels du secteur. Ils doivent les connaître pour être en mesure
monde de travail. Nos étudiants devront être en phase avec ce que les de les mettre en pratique tout au long de leur parcours professionnel.
entreprises recherchent. Ils sont ainsi invités à participer à des activités/ La nouvelle génération qui accède à des patrimoines attend aujourd’hui qu’on
challenges dans le domaine du développement durable, comme The Mark lui propose des placements financiers et des investissements différents de
Challenge ou bien encore le Monaco Ocean Protection Challenge. En ceux offerts à ses aînés. Il est donc primordial pour nous de préparer les
cours, ils sont très souvent invités à mener une réflexion sur ces sujets futurs professionnels de la finance pour qu’ils sachent conseiller au mieux
à fort impact sociétal. et en fonction des nouveaux enjeux, ces personnes au patrimoine important.
D’autre part, nous continuerons à encourager l’esprit d’entreprise chez Là aussi le digital et les nouveaux modes d’interaction avec les clients
nos étudiants. Les attentes des clients de demain sont différentes de des institutions financières représentent certainement une tendance
celles que nous constatons aujourd’hui. La technologie a grandement pour le futur. Nous voulons que nos étudiants maîtrisent ces nouvelles
évolué sur les 2 dernières décennies et nous devons aider nos étudiants approches mais il est certainement également nécessaire de proposer
à reconnaître et saisir les opportunités issues de ces changements des possibilités de formations pour les professionnels en place afin de
sociétaux importants. les accompagner face à ces évolutions.

IUM “The teaching of the future will be a mixture of social

skills and know-how”

Now and in the future, knowledge will always have to be uestioned because it is constantly evolving.
This is the conviction of Jean-Philippe Muller, General Director of the International University of
Monaco IUM since 201 .

hat did the Covid-19 crisis teach you Beyond distance learning has changed. We understood education that will skilfully combine basic
distance learning, what other ma or educational the limits and the importance of learning in the knowledge and specific knowledge, defined
developments do you foresee in the years to come classroom, the favoured place for interactions according to each individual’s projects and profile.
with teachers. However, we have also realised the One can imagine specialisations via short online
The Covid-19 crisis has generated several benefits of asynchronous teaching and of providing courses allowing the personalisation of one’s
awakenings regarding learning methods and online resources for students. In fact, at the IUM, learning. The teaching of the future will also be
student preferences. It has led to major changes four fifths of the content is taught in class and transversal: a mixture of interpersonal skills and
that have impacted the way the university one fifth is offered in Active earning mode using know-how. Thus, for example, we could introduce
operates. Indeed, the first major development asynchronous and online technologies. This allows technology courses into the curriculum of our
is the establishment of practices, uses and tools for each student’s learning to be personalised. management students. We also soon plan to
that have enabled us to test and then make remote offer at the IUM a Digital Business Development
teaching widespread. Ten years of modernisation How do you imagine university education and option, as part of our Bachelor’s programme, in
work in this area was carried out in the space of a even the very notion of knowledge in 20 0 collaboration with an engineering school. As for
few months. Due to the crisis, we have made rapid the student of tomorrow, they will have to be real
and necessary progress. Secondly, the way we view The education of tomorrow will be tailor-made players in the acquisition of knowledge. They will

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